کتاب ها » آموزش مفاهیم قرآن به کودکان پیش‌دبستان/ کد 344

نویسنده کیقباد سلیمان‌پور و زینب کلوانی
ناشر ساکو
تعداد صفحات ۱۵۶
قیمت پشت جلد ۵۸,۰۰۰ تومان
قیمت فروش ۵۵,۰۰۰ تومان

پیشگفتار

فعالیت‌های آموزشی و تربیتی در حوزه آموزش مفاهیم قرآنی برای کودکان همواره دارای اهمیت ویژه‌‌ و با حساسیت‌‌های خاصی همراه است. از آنجایی که برای دانشجویان رشته مربی کودک در این زمینه منبع مناسب و کاملی، که بر کلیه سرفصل‌‌های این درس منطبق باشد، موجود نیست، بر آن شدیم تا به نیابت از وجود مبارک مولا حضرت بقیه‌‌الله فی ارضه امام زمان (عج) و در راه رضای خداوند یکتا کتابی گرد‌آوری کنیم تا دانشجویان این رشته و فعالان این حوزه از جمله مربیان مهد و مراکز پیش از دبستان و معلمان پرورشی، که کلیه سرفصل‌‌های درس آموزش مفاهیم قرآنی به کودکان پیش دبستان دانشگاه جامع علمی کاربردی را پوشش دهد، گردآوری و آن را در دسترس عموم قرار دهیم.

در اهمیت آموزش مفاهیم قرآنی همین کافی است که وجود مبارک آقا رسول الله حضرت محمد (ص) تنها راه رستگاری و سعادت انسان‌ها را تمسک جستن به کتاب قرآن و اهل بیت می‌دانند و همین طور اهمیت آموزش در دوران کودکی را همانند نقشی که بر سنگ تا ابد باقی می‌‌ماند تعبیر نمودند، با استعانت به اهمیت کار در این حوزه سعی گردید تا نحوه برخورد مناسب مربیان و اولیا در این مقوله از نظر اهمیت و حساسیت موضوع، روش‌‌های آموزشی، توجه به مراحل رشد کودک، استفاده از راه‌های عملی آموزش مفاهیم قرآنی، مورد نظر قرار گرفته و ارائه طریق گردید. همین طور تلاش شد تا آموزه‌های مناسبی بر پایه سطوح شناختی و میل فطری کودکان برای آموزش مورد بررسی قرار گرفته و ارایه گردد. در این میان از تجارب و آثار مربیان و کارشناسان آموزش و پرورش و بهزیستی هم بهره مناسبی جستیم، تا بتوانیم در نهایت کل سرفصل‌‌های این درس را به شکل موجهی یکجا گردآوری نماییم. امید است مورد قبول حق تعالی واقع گردد. آمین

کیقباد سلیمان‌پور و زینب کلوانی

    بهار 1400         


 

کتاب « آموزش مفاهیم قرآن به کودکان پیش‌دبستان» درچهار فصل، کاملا منطبق با سرفصل های دانشگاه جامع علمی کاربردی تدوین شده است و دربرگیرنده مطالب زیر است:

  • کلیات
  • تبیین برنامه انس با قرآن در دوره پیش‌‌دبستان
  • نقش مربی و صلاحیت‌‌های حرفه‌‌ای او
  • فرصت یادگیری در پیش‌‌دبستان و شیوه‌های ارائه مفاهیم قرآنی

 

پیشگفتار 8

فصل 1: کلیات

مقدمه. 10

مفهوم و تعریف آموزش و پرورش پیش از دبستان.. 13

بررسی ابعاد روانشناختی و تربیتی آموزش‌های پیش از دبستان.. 15

عوامل و شرایطی تعیین‌کننده رشد و پرورش و شکوفایی.. 18

برنامه‌های آموزشی اولیه سبب پیشرفت و موفقیت‌‌های آموزشی بعدی.. 22

نیازها و جایگاه مهم کودک از دیدگاه قرآن.. 29

دوران کودکی، تصویر و نقشی از آینده 29

بایدها و نبایدهای مربوط به کودکان از نگاه قرآن و عترت... 31

کودکی، بنیاد آینده 32

نقش بازی در زندگی کودک... 33

حقوق کودک... 37

تربیت کودک... 40

تربیت کودک در سنت و سیره اهل بیت (ع) 41

مهرورزی افراطی، ممنوع. 44

اهمیت آموزش قرآن به کودکان و نوجوانان.. 46

چهل حدیث درباره قرآن.. 50

حفظ قرآن در ایام کودکی از نظر علما 55

آموزش و تربیت کودک... 59

فصل 2: تبیین برنامه انس با قرآن در دوره پیش‌‌دبستان

مقدمه. 68

هنر ایجاد انس با قرآن.. 71

مفهوم انس با قرآن.. 72

مبانی ایجاد انس با قرآن.. 76

شناخت و برطرف کردن موانع.. 76

ارایه تصویری خوشایند از دین.. 78

روش‌‌های ایجاد انس کودکان، نوجوانان و جوانان با قرآن.. 81

ارتباط حسّی.. 81

استفاده از قالب‌‌های مختلف هنری.. 83

انتقال حس قرآنی و مذهبی.. 85

دوستان و گروه همسالان.. 85

انتخاب شیوه بیانِ متناسب با مخاطبان .. 87

ویژگی‌های روحی دوران کودکی.. 87

دوران کودکی اولیه (3 تا 6 سال) 87

دوران کودکی بعدی (7 تا 12 سالگی) 88

دوران نوجوانی (13 تا 18 سال) 89

روش‌های انس با قرآن در گروه‌های سنی مختلف... 90

در مقطع کودکی اوّلیه (2 تا 6 سال) 90

در مقطع 7 سالگی.. 90

در مقطع 8 سالگی.. 90

در مقطع 9 تا 10 سالگی.. 91

در مقطع 10 تا 12 سالگی.. 91

در مقطع 13 تا 18 سالگی.. 91

نقش «الگوها» و رسانه «تلویزیون». 92

ارایه الگو. 92

رسانه تلویزیون.. 93

فصل 3: نقش مربی و صلاحیت‌‌های حرفه‌‌ای او

تعریف آموزش قرآن در دوره پیش‌‌دبستان.. 96

هدف: اُنس با قرآن و علاقه به یادگیری آن.. 96

اصول آموزش قرآن در دوره پیش‌دبستان.. 97

تبیین اصول آموزش قرآن در دوره پیش‌دبستان.. 99

روش آموزش.... 102

ارزشیابی.. 102

صلاحیت حرفه‌‌ای مربیان دوره پیش‌‌دبستان.. 103

راهنمای تولید محتوای فعالیت‌های یاددهی.. 104

آموزش قرآن در دوره پیش‌‌دبستان.. 104

آموزش حفظ... 105

شرایط قرائت و حفظ قرآن کریم توسط کودکان.. 106

معیارهای انتخاب محتوا 107

آموزه‌ها 110

رسانة آموزشی.. 111

لوحه آموزشی.. 112

نوار آموزشی.. 113

کتاب کار کودک... 113

معرفی برخی از وسایل مناسب در روش حفظ... 117

روخوانی.. 117

آموزه‌ها 119

مراحل آموزه‌های قرآنی.. 120

روش‌‌ها و وسایل مناسب در یاددهی آموزه‌ها 120

مراحل تولید فعالیت یاددهی و یادگیری.. 121

ارزشیابی.. 121

ارزشیابی آموزه‌های قرآنی.. 121

ارزشیابی از طریق مشاهده 121

ارزشیابی از طریق انجام کار (ارزشیابی عملی) 122

ارزشیابی از طریق آزمون.. 122

نقش مربی پیش دبستان در تربیت کودک هنرمند یا کودک خلاق.. 123

ویژگی‌‌های عمومی و اختصاصی مربیان آموزش قرآن دوره‌‌ی پیش‌‌دبستان.. 130

ویژگی‌‌های عمومی.. 130

ویژگی‌‌های اختصاصی.. 130

فصل 4: فرصت یادگیری در پیش‌‌دبستان و شیوه‌های ارائه مفاهیم قرآنی

روش‌‌های آموزش مفاهیم قرآنی به کودکان.. 132

هدف از آموزش قرآن به کودکان.. 134

کودک و نیازهای روانی و عاطفی او. 136

علایق کودک... 136

الگوپذیری کودک... 137

طبقه‌بندی مضامین تصویری قرآن.. 138

مضامین قابل درک برای کودک... 138

نگاهی گذرا به وضعیت تصویرگری نشریات و کتاب‌‌های قرآنی کودکان.. 144

پیوست... 147

کتابنامه 154

نویسنده کیقباد سلیمان‌پور و زینب کلوانی
ناشر ساکو
نوبت چاپ یکم
شابک 978-600-479-123-6
قطع کتاب وزیری
تعداد صفحات ۱۵۶
قیمت پشت جلد ۵۸,۰۰۰ تومان
قیمت فروش ۵۵,۰۰۰ تومان
زبان کتاب فارسی
تاریخ ثبت در سایت ۷ تیر ۱۴۰۰
شما میتوانید از طریق فرم زیر نظر خود را بیان نمایید:

نام
ایمیل
نظر شما
کد امنیتی (حروف بزرگ و کوچک یکسان است)

دسته بندی موضوعی