کتاب ها » آموزش‌های مجازی و الکترونیکی /کد 259

کتاب آموزش‌های مجازی و الکترونیکی

(1 رای)
نویسنده منصور یحیوی فرکوش و الماس پورزاهدی فرکوش
ناشر ساکو
تعداد صفحات ۱۵۰
قیمت پشت جلد ۱۳۰,۰۰۰ تومان
قیمت فروش ۱۲۰,۰۰۰ تومان

پیشگفتار

در عصر حاضر فضای مجازی و اینترنت از منابع مهم آگاهی و دانش هستند و موجب تغییر در عرصه‌های مختلف زندگی انسان‌ها به‌ویژه تعلیم و تربیت با رشد و گسترش فناوری‌های نوین ارتباطی می‌گردد. در عصر اطلاعات، دانش و فناوری با یکدیگر هم‌جهت هستند و نمی‌توان یکی از این دو را بدون دیگری به راحتی به دست آورد. فضای مجازی با منابع و امکانات شگرف و عظیمی چون؛ بی‌زمانی و بی‌مکانی، تعاملی بودن و... در اختیار کاربران قرار می‌گیرد. مواردی مانند: کلاس بدون دیوار، مدارس هوشمند، دانشگاه مجازی و ... اشاره به نوع جدید و شاید غیر معمولی از آموزش الکترونیک دارد. ویژگی اصلی آموزش نیز همین تعاملات است که از طریق آن دانش و اطلاعات بین افراد به وجود می‌آید. همچنین این ویژگی آموزش در روش‌های نوین آموزش که آموزش الکترونیک یا از راه دور است حضور روشن دارد و بر حسب محیط عمل می‌کند.

مسأله اصلی در آموزش امروز دسترسی به اطلاعات بیشتر نیست در حقیقت یکی از چالش‌های دانشجویان، معنی بخشیدن به حجم محتوایی است که با آن روبرو می‌شوند و جذب هدفمند تمام اطلاعات است که در فصل اول این مجموعه بررسی شده است.

در فصل دوم این کتاب ابزارهای آموزش الکترونیکی در ارتباطات و تعامل بین یاددهنده- یادگیرنده و رویکردهای جدید در حقیقت یادگیری الکترونیکی و توانایی‌های منحصر به فردی در پشتیبانی از ارتباط غیر هم‌زمان و مشارکتی در محیط آموزشی پویا و با قابلیت سازگاری بحث و بررسی شده است.

در فصل سوم این مجموعه استاندارهای پیاده‌سازی ایجاد اجتماع آموزشی و مشارکتی بخشی از آموزش در جهت توانایی یاد‌گیری الکترونیکی قابلیت برقراری ارتباط بین افراد به صورت شخصی و گروهی بررسی شده است.

در فصل چهارم این مجموعه پیاده‌سازی یادگیری الکترونیکی عملیاتی‌تر شده است و اجزای یک سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی به تفصیل بررسی شده است.

در پایان از زحمات مدیریت محترم انتشارات ساکو جناب آقای غلامی و همکاران محترم ایشان کمال تشکر را دارم در ضمن این مجموعه بر اساس سرفصل دروس دانشگاه گردآوری و تألیف شده است. این مجموعه خالی از نقص نیست، لذا از خوانندگان محترم، استاتید گرانقدر و دانشجویان گرامی خواهشمند است نظرات ارزشمند خود را با ما به آدرس الکترونیکی yahyavi_ir@yahoo.com در میان گذارند.

 

  با احترام                      

مهندس منصور یحیوی فرکوش       

زمستان 1395   

کتاب « آموزش‌های مجازی و الکترونیکی » کاملا منطبق با سرفصلهای دانشگاه جامع علمی کاربردی تدوین شده است و دربرگیرنده مباحث زیر است:

 

پیشگفتار 6

فصل 1: مفاهیم آموزش الکترونیکی

آموزش الکترونیکی.. 10

تاریخچه آموزش الکترونیکی.. 12

ضرورت رویکرد به آموزش مجازی و الکترونیکی.. 14

مزایای آموزش الکترونیکی.. 16

محدودیت‌های آموزش مجازی و الکترونیکی.. 19

مشکلات آموزش الکترونیکی در ایران.. 23

تعامل درآموزش الکترونیکی.. 25

یادگیرنده و محیط یادگیری الکترونیکی.. 28

آماده کردن یادگیرنده 28

فعالیت‌های یادگیرنده 30

انتقال یادگیرنده 30

خودآزمایی فصل اول.. 38

فصل 2: روش‌ها و ابزارهای آموزش مجازی و الکترونیکی

ابزارهای آموزش الکترونیکی و مجازی.. 40

سیستم‌های مکاتباتی.. 41

سیستم‌های تلویزیون آموزشی.. 41

سیستم تعاملی ویدئوکنفرانس... 44

آموزش مبتنی بر اینترنت و وب.. 48

آموزش مبتنی بر کامپیوتر. 54

آموزش مجازی.. 55

سبک‌های آموزش‌های مجازی.. 56

اساس به کارگیری آموزش مجازی.. 56

دانشگاه مجازی.. 57

استاد مجازی.. 57

کلاس مجازی.. 58

دانشجوی مجازی.. 58

آزمون‌های مجازی.. 58

خود آزمایی فصل دوم. 60

فصل 3: سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی

سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی.. 62

انواع سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی.. 62

سیستم مدیریت محتوای قابلیت محور 65

سیستم مدیریت محتوای یادگیری.. 67

سیستم‌های مدیریت آموزشی نوین.. 70

فرایند تولید دانش (SECI) 70

تفکر. 71

انتخاب سیستم‌های مدیریت آموزشی.. 71

پارامترهای انتخاب یک سیستم مدیریت محتوای مناسب.. 72

ابزارهای توسعه استراتژی آموزش الکترونیکی.. 73

سیستم پشتیبانی عملکرد الکترونیکی.. 74

محیط یادگیری آموزش الکترونیکی.. 76

اجزای تشکیل‌دهنده دانشگاه الکترونیکی.. 77

مزایای سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی.. 78

خودآزمایی فصل سوم. 79

فصل 4: پیاده‌سازی و عملیاتی کردن آموزش الکترونیکی

استانداردسازی در آموزش الکترونیکی.. 82

ضرورت استانداردسازی.. 82

استانداردهای آموزش الکترونیک... 84

استاندارد «IEEE LTSC». 84

گروههای کاری فعال در زمینه استانداردسازی IEEE.. 84

استانداردهای متادیتا و Interoperability. 87

استاندارد AICC.. 88

مؤسسات استانداردسازی.. 90

پیاده‌سازی و عملیاتی کردن آموزش الکترونیکی.. 93

نیازهای قابل بررسی در آموزش الکترونیکی.. 94

تعیین استراتژی آموزش الکترونیکی.. 97

انتخاب فناوری و محتوا 98

تولید محتوا 99

فناوری‌های تولید محتوا برای یادگیری الکترونیکی.. 100

تولید نسخه الکترونیکی.. 101

متن.. 102

تصویر. 106

فیلم. 108

صدا 109

مراحل عملی آموزش الکترونیکی.. 111

روش‌های ارزیابی.. 113

گسترش پیاده‌سازی سیستم آموزش الکترونیکی.. 116

نیازهای مهارتی یادگیرنده 117

مهارت‌های زبانی.. 117

مهارت‌های موضوعی.. 118

مهارت خواندن و مطالعه. 118

مهارت مدیریت زمان.. 119

مهارت‌های نوشتاری.. 119

مهارت‌های فنی و کامپیوتری و وب.. 120

نیازهای مهارتی مربی/ استاد. 124

طراحی و سازماندهی.. 125

مهارت‌های اجرایی.. 128

مهارت‌های فنی.. 129

امنیت آموزش الکترونیکی.. 132

خودآزمایی فصل چهارم. 135

فصل 5: انگیزش و هیجان

مفاهیم انگیزش... 138

هیجان.. 138

نظریه‌های انگیزش... 140

نظریه زیستی ـ تعلق ـ رشد (ERG) 141

نظریه نیازهای اکتسابی.. 142

تئوری X و تئوری Y.. 142

تئوری بهداشت ـ انگیزش (دو عاملی) 142

نظریه‌های نوین انگیزش... 143

نظریه تعیین هدف.. 143

نظریه تقویت رفتار 143

نظریه برابری.. 143

نظریه انتظار 144

خودآزمایی فصل پنجم. 145

کتابنامه. 146

نویسنده منصور یحیوی فرکوش و الماس پورزاهدی فرکوش
ناشر ساکو
نوبت چاپ یکم
شابک 978-600-8062-79-0
قطع کتاب وزیری
تعداد صفحات ۱۵۰
قیمت پشت جلد ۱۳۰,۰۰۰ تومان
قیمت فروش ۱۲۰,۰۰۰ تومان
زبان کتاب فارسی
تاریخ ثبت در سایت ۶ اردیبهشت ۱۳۹۶
شما میتوانید از طریق فرم زیر نظر خود را بیان نمایید:

نام
ایمیل
نظر شما
کد امنیتی (حروف بزرگ و کوچک یکسان است)

دسته بندی موضوعی